附属高松小研究発表会二日目

３年生でもこれだけできるんだ。社会科「昔のくらし」の学習で，現在の全自動洗濯機を，洗濯板を使っていた８０年前の人々に，プレゼントするかしないか？と話し合った。
子どもたちは，今まで学習してきたことを生かして，自分の考えをもち，話し合う。討論は自主発言で，子どもたちが話し合いを続けていく。とにかく，一人一人が自信を持って発言している。
今回の研修の目標は，私の務めている豊橋市立豊南小学校で研究している「自ら学び続ける子どもの育成」を，さらに積み上げるため，参考にすることだ。豊南小では，課題に対して自分の考えをもち，自主発言で話し合いをして考えを深めていく授業を展開している。しかし，国語や算数が中心。それを，他教科や総合的な学習でどう生かすかが課題となっていたのだ。
今回の研修は，大いに参考になった。